繪本作為兒童們的“人生第一本書”,在圖書館、學校和家庭中廣泛使用,是兒童學習的重要形式。為強化少兒群體的閱讀推廣工作,落實中國圖書館學會關于“2020年全國少年兒童閱讀年”的倡導,拓展面向少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑,在4月2日國際兒童閱讀日和第70個國際兒童節(jié)到來之際,由各圖書館發(fā)起,讀聯(lián)體、云圖數(shù)字有聲圖書館、藝核暖媽團作為支撐單位,聯(lián)合開展“會講故事的地球”繪本創(chuàng)意秀征集評選活動。
本次活動以各省市圖書館為單位組織選報,面向4-15歲的少兒讀者,分繪本教學、作品提交、專家評選、成果展播、在線頒獎、獲獎作品展播6個環(huán)節(jié)進行。
一、活動主題
會講故事的地球
二、組織機構
主辦單位:合川區(qū)圖書館
承辦單位:云圖數(shù)字有聲圖書館 讀聯(lián)體 牧心文化 藝核暖媽團
媒體支持:中國文化報美術周刊
藝術資源支持:You 藝術
課程特別支持:兔玩瑪修全人教育
三、活動時間
2020年4月-6月
四、參與對象
機構:各省市圖書館
讀者:4-15歲的少年兒童
五、作品要求
參與者按照老師的指導完成作品,作品內容為5次直播課程后創(chuàng)作的作品,共5頁 ,4頁內容頁+1頁封面頁
第一階段:繪本創(chuàng)意秀系列直播課(4月1日-4月30日)
此次活動將使用視頻直播課和社群答疑兩種形式,對各地參加繪本創(chuàng)意秀的孩子進行輔導,活動期間將通過讀聯(lián)體平臺,進行5次少兒繪本創(chuàng)意直播課,小讀者于每次課程結束后按照指導創(chuàng)作作品,老師將通過社群進行答疑、輔導、點評。
活動期間還將特別安排2次家長直播指導課,指導家長輔助孩子完成創(chuàng)作。
第二階段:作品提交(5月1日-5月15日)
讀者通過讀聯(lián)體小程序進行作品提交,作品內容為5次直播課程后創(chuàng)作的作品,提交通道將在5月1日開通。
由于活動和閱讀推廣需要,本次活動提交的所有作品版權歸創(chuàng)作者和活動組織機構共同所有,本次活動組織機構享有活動作品及參與者肖像的使用權,可將參與作品用于出版、宣傳等用途,不再另付稿費。
第三階段:專家評選(5月16日—5月25日)
主辦方將組織繪本藝術、少兒教育等領域專家對征集作品進行評選,并結合作品點贊數(shù)最終遴選出入圍作品名單。
第四階段:入圍作品展播(5月26日起)
將在各館讀聯(lián)體平臺、微信公眾號對本次活動入圍作品進行展播。
第五階段:獎項揭曉(6月1日)
邀請神秘嘉賓舉辦線上頒獎典禮,并對獲獎作品進行現(xiàn)場點評。
第六階段:獲獎作品創(chuàng)意秀(6月1日—30日)
此次獲獎的優(yōu)秀作品將擇優(yōu)以H5、小視頻等方式,在中國文化報美術周刊、讀聯(lián)體平臺、各圖書館線上線下渠道進行展示。
1、年齡分組
此次比賽將根據(jù)兒童認知能力分為三組進行評獎
櫻桃組(低幼):4歲
番茄組(大幼、小學低齡組):5—7歲
西柚組(大齡組):8—15歲
2、獎項名稱
1)創(chuàng)意大獎:
由專家按照繪畫水平進行評選出
最佳原生畫面創(chuàng)作獎
最佳原生故事創(chuàng)作獎
最佳角色造型獎
2)絕佳潛力獎:
專家評審60%+點贊數(shù)量40%綜合評比出
潛力原生畫面創(chuàng)作獎
潛力原生故事創(chuàng)作獎
潛力角色造型獎
根據(jù)最終參與人次確定獲獎數(shù),為獲獎者頒發(fā)紀念品及榮譽證書
3.評獎團隊
兔玩瑪修全人教育聯(lián)合創(chuàng)始人
現(xiàn)代國際美術館館長
特約藝術家
繪本的結構和故事結構是一件事情嗎?
如何在廣袤的自然中選材?
看似平凡的一物,如何極致的創(chuàng)造它不凡的語境?
原創(chuàng)、原生、自然、生命、承載是本次繪本的核心價值,相信你已經(jīng)準備好了!課程簡介
由兔玩瑪修全人教育聯(lián)合創(chuàng)始人,瑪修老師親導繪本課,通過2次家長直播、5次學生引導,以點亮每個家庭在像不像維度外新視角新審美為目標,點亮每個孩子想象力比模仿力更重要的意識為使命。本次課程:
以自然為題,開啟孩子們原生畫面語言的心門
以藝術大師自然視角為引,開啟孩子們參與生命探索的心路課程大綱
5次少兒繪本創(chuàng)意直播課
第1講:安徒生故事~故事構建法啟蒙
直播時間:4月2日晚7點
第2講:盧梭的自然~大師的自然經(jīng)
直播時間:4月9日晚7點
第3講:高更的土著~大師的自然經(jīng)
直播時間:4月16日晚7點
第4講:梵高的花海~大師的自然經(jīng)
直播時間:4月23日晚7點
第5講:莫奈的陽光~大師的自然經(jīng)
直播時間:4月30日晚7點
2次家長直播指導課
啟動主題:每個畫面都是生命的獨一無二
直播時間:4月1日晚7點
總結主題:過程的痕跡就是生命的軌跡
直播時間:4月29日晚7點
導師簡介
瑪修
兔玩瑪修全人教育聯(lián)合創(chuàng)始人,是國內最早進行藝術跨學科生態(tài)整合、探索幸福全人教育的先行者之一。●深耕13年,開創(chuàng)藝術生態(tài)全人教育16級課程系統(tǒng)等三大教育系統(tǒng)。●以藝術生態(tài)跨學科滲透的方式,實現(xiàn)了 2-18 歲孩子分級分齡分層的美術課程研發(fā)。
●運用美術綜合手段挖掘孩子內驅力,為建立終身學習習慣提供完整系統(tǒng)解決方案。授課方式
●此次活動將使用視頻直播課和社群答疑兩種形式,對各地參加繪本創(chuàng)意秀的孩子進行輔導
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