合師附小幼兒園中班組于2019年11月16 日在合川區(qū)圖書館開展了一次以“親近閱讀”為主題的親子閱讀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的主要目的是為了讓孩子們體驗(yàn)親子閱讀氛圍，激發(fā)幼兒閱讀興趣，培養(yǎng)孩子從小愛讀書、多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
活動(dòng)第一站：參觀功能區(qū)。在這里孩子們了解到除了閱讀紙質(zhì)的圖書外，還有電子閱覽、殘障試聽等。隨后孩子們參觀了現(xiàn)代化的朗讀亭、智能機(jī)器人、智能檢測(cè)器等。如果有一本特別想看的書，怎樣才能帶回家閱讀呢？針對(duì)這個(gè)疑問，工作人員熱情的做出了回答，并講解和示范了借書還書的流程。
活動(dòng)第二站：《想象力》繪本分享
想象力，是我們天馬行空的思維里突然迸發(fā)的靈感，想象力也是我們最重要的精神世界支柱之一。
在繪本中我們看到了：
一架沒有踏板的梯子，
一個(gè)沒有指針的時(shí)鐘，
一棵沒有樹干的大樹，
一把沒有鑰匙孔的鎖……
你又有什么啟發(fā)呢？
繪本接近尾聲時(shí)，老師拋出了一個(gè)問題：
怎樣將多個(gè)方塊拼成十字？
說著容易做著難，最后在老師的指導(dǎo)下，親子合力，終于完成了十字拼接。
活動(dòng)第三站：親子閱讀時(shí)光
在這里，孩子們找到了自己喜歡的繪本圖書，在爸爸媽媽的陪伴下一起閱讀，真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)！ 雖然懵懂的孩子不知道怎樣用語言去表達(dá)，但一張張笑臉足以證明他們此刻心情
活動(dòng)第四站：親子閱讀分享會(huì)
濃濃的閱讀氛圍感染了身邊人，每一個(gè)故事都記錄在親子共讀本中。
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，在老師的贊賞中，還有小禮物的”誘惑”下，孩子們積極踴躍的上臺(tái)分享故事。
