為發(fā)揮圖書館志愿服務(wù)在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系中的積極作用，合川區(qū)圖書館響應(yīng)國(guó)家文化和旅游部公共服務(wù)司、中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)關(guān)于在全國(guó)圖書館開展“文化暖心 閱讀惠民”主題閱讀志愿服務(wù)活動(dòng)要求，利用圖書館基礎(chǔ)設(shè)施開展主題閱讀活動(dòng)的要求，于2019年10月22日、23日、24日下午14:30時(shí)-16:30時(shí)，在合川區(qū)圖書館少兒分館一樓閱覽大廳開展了3場(chǎng)“文化暖心 閱讀推廣到你身邊”專題活動(dòng)。參加活動(dòng)的人員有，合川區(qū)圖書館志愿者、重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院名大學(xué)生志愿者以及合川區(qū)久長(zhǎng)街小學(xué)學(xué)生，共計(jì)400余人。

圖書館輔導(dǎo)老師為孩子們介紹了圖書館的基本情況以及閱讀的意義，并希望孩子們能經(jīng)常到圖書館來(lái)閱讀。接著，大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)孩子們選擇了他們喜愛的書籍，志愿者們還向孩子們推薦了眾多經(jīng)典書目，并對(duì)他們進(jìn)行了閱讀輔導(dǎo)服務(wù)，通過(guò)輔導(dǎo)可以讓孩子們更好地理解書的內(nèi)容和內(nèi)涵，從而達(dá)到明理的效果。最后，志愿者們督促孩子們寫下讀書感想，增強(qiáng)孩子們對(duì)書的內(nèi)容理解和感悟。

孩子在學(xué)校主要依賴?yán)蠋煛⒔滩暮驼n堂，這樣在一定程度上限制了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。看喜歡的課外讀物能提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)認(rèn)知、主動(dòng)吸收知識(shí)，并積極運(yùn)用這些知識(shí)開動(dòng)腦筋去思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。合川區(qū)圖書館通過(guò)開展“文化暖心 閱讀推廣到你身邊”專題活動(dòng)，能夠讓孩子們?cè)黾幼x書的樂(lè)趣，愛上讀書，從而感受閱讀的魅力。