為了豐富殘疾人的精神世界，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)氛圍，推進(jìn)基本公共文化服務(wù)均等化，5月14日上午，區(qū)圖書館與特殊教育學(xué)校聯(lián)合開展了助殘?jiān)孪盗谢顒?dòng)。
首先，圖書館工作人員帶領(lǐng)這些特殊兒童參觀了圖書館，介紹了圖書館的設(shè)施設(shè)備和基本功能區(qū)，并講解了孩子們感興趣的一些數(shù)字閱讀設(shè)施設(shè)備；接著，圖書館工作人員向孩子們介紹了圖書館的借閱規(guī)則，并給他們辦理了愛心借書證，希望他們能經(jīng)常到圖書館來讀書、借書；最后，圖書館工作人員帶領(lǐng)孩子們到少兒閱覽區(qū)選擇他們喜歡的繪本故事書閱讀，工作人員配合老師幫助孩子們讀繪本，孩子們很渴望獲得知識(shí)，對(duì)每一本書都愛不釋手。
圖書館工作人員從特殊教育學(xué)校老師那里了解到，平時(shí)孩子們接觸到的圖書資源非常有限，有限的圖書資源很難滿足孩子們的閱讀需求。這位老師說到：“現(xiàn)在圖書館的館藏太豐富啦，這么多少兒閱讀書籍，特別是繪本書，以后學(xué)校會(huì)經(jīng)常組織孩子們來閱讀”。